Här är en relief utskuren i träslagen Al. Att skära i trä tränar eleverna i Vi bygger lådor efter ritningar och funderar på att se former, vara uppmärksamma på träets struktur, koncentration, sammanfogningar, design och räta vinklar. finmotorik och uttrycksförmåga. Vad kan man säga med en bild på ett hjärta? Säger det något annat om man tex skär en spricka i den? eller ger den en annan färg?
Slöjd är för många ett gammalt och mossigt ämne som man kanske inte behöver i dagens samhälle.
Men slöjden är annorlunda idag. Idag fokuserar vi på helt andra förmågor som egentligen inte handlar om hantverket så mycket. De förmågor vi försöker stärka och utveckla och i sjätte klass också ska sätta betyg på är förmågan att:
Formge efter instruktioner Använda redskap och handverktyg Göra motiveringar till sina val kring färg, form, materialval Utveckla idéer Välja handlingsalternativ som leder framåt, alltså driva sitt arbete Pröva och ompröva.
Vi utbildar alltså barnen i att driva projekt genom hela tiden fundera på varför de gör olika val. Vi funderar tillsammans på vad skulle hända om jag gjorde så här? också på vad vi tycker och försöker uttrycka det. Varför vill jag att den ska ha just den här färgen eller formen? Det är frågor som utvecklar och får eleverna att fundera på vad just de tycker.
Idag pressar samhället från alla håll och ställer krav på alla möjliga olika sätt. då är det nyttigt, utvecklande och viktigt att backa tillbaka och känna efter vad just jag vill. Detta tränar vi genom att använda gamla tekniker och material på innovativa sätt.
Det är också viktigt att lära sig att pröva och ompröva. Att göra fel kan vara otroligt utvecklande och vi försöker skapa en atmosfär där det är ok att göra fel. Som lärare pratar jag ofta om hur "bra" det är att något händer. Om materialet kanske spricker eller det blev inte som jag hade tänkt mig. Då har jag möjlighet att pröva nytt ompröva och tänka annorlunda och det är utvecklande.
Allt detta och mycket mer gör vi i detta gamla mossiga ämne som också rymmer mycket tradition som vi tar med oss från historien.